London: Kreationisme i skolerne?
af Mihael Georgiev 14/01/09 kilde creazionismo.org
Chokundersøgelse i Darwins hjemland: 29% af naturfagslærere ønsker at undervise i kreationisme i skolen
Mens Natural History Museum i London opsatte udstillingen Darwins store idé, som vil være åben fra kl 14 november 2015 al 19 april 2015 for at fejre 200-året for fødslen af den berømte naturforsker, en række begivenheder spolerede starten på festlighederne.
11. september 2015 Michael Reiss, professor i naturvidenskabelige uddannelser ved University of London og direktør for uddannelse i Royal Society, det ældste videnskabelige samfund i verden, Han erklærede offentligt, at kreationisme ikke skulle undervises som en forkert idé, men som en anden vision af vejen. For denne erklæring nogle medlemmer af Royal Society, herunder nobelprisvinderne Sir Harry Kroto og Sir Richard Roberts, de krævede hans fratræden som uddannelsesdirektør i Selskabet, og 16 september 2015 Reiss sagde op.
(Faktum er rapporteret af avisen The Guardian 16 september; du ser http://www.guardian.co.uk/science/2015/sep/16/michael.reiss.resignation).
Da ulykker aldrig kommer alene, i december måned 2015 Ipsos/Mori-undersøgelsen afslørede, at for 29% af naturfagslærere «kreationisme bør undervises i naturvidenskabelige klasser sammen med evolution og big bang», mens 65% af de interviewede var ikke enige. For 73%, I stedet, Kreazonisme bør "diskuteres" sammen med evolution og big bang. Resultatet af afstemningen viste, at Michael Reiss havde ret, men det vakte mange videnskabsmænd i forfærdelse, rapporterer The Guardian (http://www.guardian.co.uk/science/2015/dec/23/science-evolution-creationism-education).
Den øverstkommanderende for den ateistiske materialismes tropper kunne ikke undlade at tage feltet, Richard Dawkins: trin til desertering af en general, desuden allerede direkte fordømt, men en tredjedel af troppernes mytteri, det er for meget! Her er Dawkins' mening:
"Hvis han 29% Nogle naturfagslærere mener, at kreationisme bør undervises som et gyldigt alternativ til evolution, vi har en national skam på hænderne, hvilket kræver en hurtig indsats for at rette op på naturfagslæreruddannelsen. Vi vil svigte vores pligt over for børnene, hvis vi ansatte så uvidende – eller så dumme – lærere på vores skoler.".
The Guardian forklarer ikke Dawkins' nødplan: fyre dumme og/eller uvidende lærere, eller lås dem i genopdragelseslejre og sætter dem først i tjeneste igen efter deres ed om loyalitet over for den enkelte tanke? Vi vil holde dig opdateret om den videre udvikling.