London: Kreasjonisme i skolen?

av Mihael Georgiev 14/01/09 kilde creazionismo.org

Sjokkundersøkelse i Darwins hjemland: 29% av naturfaglærere ønsker å undervise i kreasjonisme i skolen

Mens Natural History Museum i London satte opp utstillingen Darwins store idé, som vil være åpen fra 14 november 2015 al 19 april 2015 for å minnes tohundreårsdagen for fødselen til den berømte naturforskeren, en rekke arrangementer ødela starten på feiringen.

11. september 2015 Michael Reiss, professor i naturvitenskapelig utdanning ved University of London og utdanningsdirektør ved Royal Society, det eldste vitenskapelige samfunnet i verden, Han erklærte offentlig at kreasjonisme ikke skulle undervises som en feil idé, men som en annen visjon av veien. For denne erklæringen noen medlemmer av Royal Society, inkludert nobelprisvinnerne Sir Harry Kroto og Sir Richard Roberts, de ba om hans avgang som utdanningsdirektør i selskapet, og 16 september 2015 Reiss trakk seg.

(Faktum er rapportert av avisen The Guardian 16 september; du ser http://www.guardian.co.uk/science/2015/sep/16/michael.reiss.resignation).

Siden ulykker aldri kommer alene, i desember måned 2015 Ipsos/Mori-undersøkelsen avslørte at for 29% av naturfaglærere «kreasjonisme bør undervises i naturfagstimer sammen med evolusjon og det store smellet», mens 65% av de intervjuede var ikke enige. For 73%, I stedet, Kreazonisme bør «diskuteres» sammen med evolusjon og big bang. Resultatet av undersøkelsen viste at Michael Reiss hadde rett, men det gjorde mange forskere forferdet, melder The Guardian (http://www.guardian.co.uk/science/2015/dec/23/science-evolution-creationism-education).

Den øverstkommanderende for den ateistiske materialismens tropper kunne ikke unngå å ta feltet, Richard Dawkins: trinn for desertering av en general, dessuten allerede fordømt direkte, men mytteriet av en tredjedel av troppene, dette er for mye! Her er Dawkins sin mening:

"Hvis han 29% Noen naturfaglærere mener kreasjonisme bør undervises som et gyldig alternativ til evolusjon, vi har en nasjonal skam på våre hender, som krever hastetiltak for å rette opp naturfaglærerutdanningen. Vi vil mislykkes i vår plikt overfor barna, hvis vi ansatte så uvitende – eller så dumme – lærere på skolene våre.".

The Guardian forklarer ikke Dawkins nødplan: fyre dumme og/eller uvitende lærere, eller lås dem inn i omskoleringsleire og sett dem tilbake i tjeneste først etter deres ed om lojalitet til den eneste tanken? Vi vil holde deg oppdatert på videre utvikling.